ATELIER D’ÉCRITURE CRÉATIVE – EN ANGLAIS

RÉSERVEZ

Ecrire t’attire et tu as envie d’explorer mais tu ne sais pas comment ?

Tu as envie d’améliorer ton anglais écrit de manière ludique ?

Dans ce parcours basé sur les techniques américaines du creative writing, tu te laisses entièrement guider par le thème de séance et par des consignes et jeux d’écriture qui déclencheront ton imaginaire. Alternant des séquences en petits groupes et des séquences en solo, l’atelier permet de laisser libre cours à ton imagination, de te laisser porter par l’histoire en cours de création, d’exprimer des idées et des émotions sans aucune limite (ou presque) !

Une restitution à voix haute est faite par les participants pour partager avec le groupe les histoires qu’ils auront créées et faire progresser chacun dans son texte. 

Ce parcours en une dizaine de séances t’aidera à :

• faire émerger la matière créative qui est en toi
• améliorer ton anglais écrit: phrasé, vocabulaire, fluidité, 
• surmonter les blocages et les idées préconçues par rapport à l’écriture
• acquérir des compétences rédactionnelles transférables et faire des apprentissages littéraires.

Niveau de langue anglaise requis: 

• élèves de 5ème: un niveau scolaire de fin de collège ou A2-B1 minimum est requis
• élèves de 4ème et 3ème: tous niveaux d’anglais

DU 7 JANVIER AU 25 MARS 2021

Unlock the five senses in your writing!

DU 1ER AVRIL AU 17 JUIN 2021

Create your hero and delve into fantasy!

17h30-19h00 Chaque jeudi

Groupes de 6 participants max.

310,00345,00

DU 7 JANVIER AU 25 MARS 2021 DU 1ER AVRIL AU 17 JUIN 2021 chaque jeudi 17h30-19h

Lieu de l’atelier

La Canopée, 56 rue de Tocqueville, 75017 PARIS

MARIELLE KALAMBOUSSIS,
Professionnelle de l'édition et fondatrice de The break

Issue d’une famille d’éditeurs et passionnée de littérature, Marielle a travaillé 15 ans dans l’édition, en Angleterre puis en France. Durant ses 12 années de vie à Londres, elle a découvert plusieurs pratiques ancrées dans le système scolaire : la pleine conscience (mindfulness) et les ateliers d’écriture créative pratiqués dans les classes, des élèves à l’aise pour prendre la parole en public.
De retour en France, le constat d’un niveau de stress et de tension supérieur dans les classes comparé à l’Angleterre et le manque de structures d’accueil dédiées aux adolescents l’ont incitée à créer The Break.
Elle est l’auteure d’un ouvrage évoquant la vie de son grand-père.