Ouverture à l’international

En plein hiver, j’ai tourné un pitch vidéo avec une veste rose. Un détail en apparence. Mais ce jour-là, l’état d’esprit était plus combatif que léger : je ressentais l’urgence à faire évoluer collectivement notre rapport à l’anglais à l’école. La veille, j’avais relu les derniers résultats de l’EF English Proficiency Index, l’indice de référence internationale

Image credit: Global Residence Index La rentrée bat son plein. Qu’elle soit sereine autant que possible, et porteuse d’énergies nouvelles pour les ados mais aussi pour nous, parents, qui grandissons en même temps qu’eux ? Tendance réjouissante : en 10 ans, le niveau d’anglais global des Européens s’est amélioré significativement. Moteur d’inclusion, d’agilité dans les parcours

La tendance s’accélère. De plus en plus de cursus de l’enseignement supérieur en France se déroulent en anglais. L’international est plus que jamais un marqueur fort des écoles de management, l’offre de BBA (bachelors of business administration) 100% anglophones ou bilingues dès la 1ère année se multiplie. Et depuis 5 ans, grâce à la loi